Психологизмы личного брэнда …или отклик на обучение у Лоры Хлебниковой

Отчет,точнее ...отклик на обучение в группе Лоры Хлебниковой

Данная статья носит некоторый плановый характер.

Завершение  обучения  в любой форме (тренинг, вебинар  целевой, консультации)в интернет  обязывает человека к написанию отчета о результатах данного обучения.

 Это некие интернет-правила...которые предполагают перечисление достижений.

Однако свой отчет  я даю в форме эссе, что достаточно своеобразно…для отчета...

...но это - МОЙ СТИЛЬ.

Это характерные  штрихи моего ЛИЧНОГО БРЭНДА.

• Я люблю излагать мысли в форме общения прежде всего с собой... и одновременно, как бы разговаривая  со слушателем, зрителем  процесса, в котором я нахожусь.

• Я люблю давать алгоритмы "делания" процесса - легко и просто... тем самым психологически поддерживая человека на другой стороне провода...не все так сложно ....как кажется...

• Я люблю приводить образные сравнения, как бы раздвигая возможности восприятия  нестандартных мысле-потоков.

Эссе - это статья в форме размышлений ...статья, в которой хеппи-энд  выводов-итогов  не

предполагается...

Это как бы приглашение "доразмыслить", осознать значимость того или иного события, это

просто зарисовка фрагмента жизни с включением психологических

размышлений-выводов-открытий.

Данное эссе представляет АНОНС психологических плюсов в копилку   ЛИЧНОГО БРЭНДИНГА.

Этикет приамбулы финального отчета  обязывает высказать несколько фраз признательности.

Я делаю это искренне.

Несколько общих фраз.

• Одна из  любимейших ИДЕЙ-фраз  с юности -"Самая высшая роскошь - это роскошь человеческого общения..." от Сент-Экзюпери…  Благодаря  твоей группе, ЛОРА! я обрела много интересных интернет-знакомств, которые выливаются в отличное общение! Это новое общение, это новые миры ..... каждый человек - уникален и тем самым прекрасен!

• Я признательна тебе, Лора за  ряд выводов-"открытий", которые я сделала в процессе обучения в твоей группе.Скорее всего это относится к психологическим открытиям в области интернет--бизнес-обучения  формирования ЛИЧНОГО БРЭНДИНГА.

НЕМНОГО КОНКРЕТИКИ...

Своей  цели, поставленной при начале обучения в полном объеме  я не достигла ...

...хотя я немного лукавлю… ,с точки зрения максималистского подхода  к качеству результата

и моих перфекционистских заморочек...

...здесь естественно завышенная планка цели, что само по себе объяснимо практической

психологией.

Ставьте ЗАВЫШЕННЫЕ цели, 
просите у Вселенной б-О-О-льшего...
прорабатывайте эти цели с максимальной Верой  в успех ....
и максимальной ответственностью...... 
и тогда получите

то, что желаете!!!

ПЛЮС от обучения -

Я определила вектор своего движения интернет-бизнеса в психологическом плане.

Ранее я была, и практически сейчас, Я -   есть (уменьшая всемерно степень силы)

воинствующий сторонник справедливости.

Это по сути дела мешает.

итак, Первый вывод.

...тренер (спонсор,наставник)прав всегда, даже, когда он не прав!

Пытаться отстаивать ЧТО-ЛИБО в  плане необъективности его видения -нецелесообразно!!!

Это вывод обще-жизненного  подхода вообще!

Адекватность - дама капризная...НО СУРОВАЯ…

...когда-то я получила в свой адрес фразу-пожелание...

"Твой лучший и главный спонсор, наставник  - это ты сама!если реально хочешь чего-то

достичь.!...", а тогда я негодовала… по необъективности...

Теперь я знаю. Идеала нет, есть просто путь к совершенству! И каждый идет своим путем!

И зачастую методом проб и ошибок!

Главное - не сбиться с пути, просто радоваться-благодарить постоянно все трудности на этом пути!!!
Почему? трудность - это подсказка найти возможность для нового роста

Второй вывод.

Я поняла однозначно - Не стоит страдать перфекционизмом!!!

Чтобы быть на коне, не стоит прорабатывать ЦВЕТОВУЮ ГАММУ личной ЭКИПИРОВКИ снаряжения, 
и думать о том, как же я в качестве победителя 

(в данном контексте, победитель - человек,

достигший цели!  любой.... цели, своей цели, уточняю...) 
буду смотреться не эстетично 
и неграмотно глазами стилиста или имиджмейкера...

Иносказательное сравнение очень тонко передает радостную горечь моего вывода.

Лучше сделать некачественно домашнее задание,(или любое жизненное дело),но ВОВРЕМЯ!!!, 
чем сделать КАЧЕСТВЕННО , но НЕвовремя!!!

Важно НЕ выпасть из процесса вообще!!! 
безусловно, если это нужно ...не остаться на  обочине....

Поскольку классикой остается фраза ...."отряд не заметил потери бойца, и "Яблочко-песню"  допел до конца..."

Поэтому свое яблочко каждый формирует сам, остальные - только попутчики в той или иной

степени...командообразования...

Не хотелось, растекаться по древу ...и тем не менее, не могу  удержаться, что бы не привести пример из личного опыта...

Яркий пример, смысловой , как я понимаю ЭТО  уже теперь, спустя годы...

На самом первом своем семестре своего первого высшего образования.... я выполняла задание

по исторической географии..... делала душевно, со всей ЗАБАВНОЙ самозабвенностью

девочки-отличницы (можно ныне иронизировать.... но тогда… это было ....значимо для меня).

Я работала над составлением карт (порядка 20 штук...) очень качественно, прорабатывая все

цветовые переходы ландшафта,  шрифты надписей названий, соотношение размерности.... короче стремилась максимально гармонично передать мое видение  юзабилити (тогда этого термина я не знала...) карт..причем работу я начала задолго, за месяц, до  сдачи-получения  зачета по работе....

Но увлекшись игрой в гармонию выполнения работы ..... я не успела к сроку закончить -выполнить полторы карты.....

Естественно, зачета я тогда НЕ получила....

Потрясением для меня был следующий факт.

Зачет получили те парни, которые мягко говоря , схалтурили в качестве ..... но выполнили

чисто номинально.... задание по дисциплине "историческая география"

Это были просто контуры границ и несколько надписей....

И все!!!

А я с растушевкой тональных переходов в цветовой палитре  и с высокими  личными

требованиями к качеству своих работ вообще..... пошла на перезачет...

Перфекционизм -  господин импозантынй,... 

но не всегда адекватный...

Третий вывод.

Я ранее рассматривала для себя процесс обучения как процесс сотрудничества учителя и ученика

...в принципе я все жизненные процессы (к примеру цикл"клиент-заказчик" и т.п.)

рассматриваю как процесс творчества обеих сторон

Теперь, понимаю, что в деле дистанционного обучения следует  подходить к процессу

 в классическом понимании (обучение как передача знаний, а не обучение как сотрудничество)

Нужно четко определять критерии выполнения по характерным обговоренным показателям.

Творчество - дама РОСКОШНАЯ, 
но требующая колоссального внимания.... приносящая частенько

ущерб другим...

Четвертый вывод.

Относительно технических моментов.

Я открыла для себя потрясающие возможности обучения в дискуссионной группе.

Я, конечно, сталкивалась с этим инструментом ранее, но не придавала значимости этому.

В психологическом плане -просто откровение!  В рамках группы можно спрятаться от неловкости за незнание какого-либо вопроса от слушателя группы…. и подготовить материал ответа позже, или поручить САМОМУ УЧАСТНИКУ  группы НАЙТИ ОТВЕТ НА СВОЙ ВОПРОС!!!  и в некотором смысле воспользоваться  работой участника  по поиску  для пополнения СВОИХ знаний!!

 Поскольку в дискуссионной группе нет прямого эфира (типа вебинара, или конференц-звонка), где отвечают на вопросу напрямую,  и не надо переживать за то, что затруднительно ответить в силу незнания или непонимания  какого-либо момента программы, нюанса любого  процесса и т п

Авторитет - господин солидный, 
но  не всегда конструктивно-объективный!!!

Пятый вывод.

Обучение для преподавателя в группе не ради обучения.... как такового вообще.

Это как плацдарм для подбора единомышленников  в СВОЙ бизнес!

И это потрясающее открытие!

Открыв группу, можно в ней обозначить себя как  конкретную личность, показать свои знания ...... и далее предлагать  на финансовой основе свои знания-навыки-контакты  глубокого плана для дальнейшего продвижения .

Альтруизм - ДАМА независимая,
но ... как не странно, иногда голодная ....

Лозунгами и бесплатными советами ....
сыт не будешь...!

Шестой вывод.

Не стоит душевно так, как делаю я , писать статьи, прорабатывать различные переходы ....

...надо понять  и ПРИНЯТЬ   ПРИНЦИП "НАИСКОСОК", как это происходит в основном в

интернет… .как обычно  просматривается контент...

Душевные, качественные  вещи, статьи, и тп  ДОЛЖНЫ БЫТЬ ТОЛЬКО В АДРЕСНОМ ЗВУЧАНИИ....

иначе ....

...иначе это потеря времени.... ПОКА ПОТЕРЯ ВРЕМЕНИ...

цель - делать раскрутку себя всемерно..... и тогда писать душевно....

А пока можно просто транслировать себя подачей коротких "фраз дня"..... как я  это увидела

месяца три назад  на одном из блогов.... и не важно, что это чужие фразы.... Афоризмы...,

аффирмации… .но они в тему текущего момента..... они лишний раз создают дополнительный

Траффик...

Важным условием является регулярное транслирование себя на массовых площадках социальных сетей, и контент в качественном аспекте - здесь  не важен. За примером далеко ходить не надо ...

Заглянуть  в список  рейтинга топ-блогов на  Яндексе.... без комментариев, что

называется... многие условно говоря, топовые блоги страдают отсутствием элементарной

интеллигентности, и нередко грамотностью ...
Короче, без раскрутки, вся душевная старательность  статей .....не дает адекватно-востребованного отклика, если это только не просто дневниковые записи...

Популярность - Дама капризная , 
но ...иногда некорректная ...

Седьмой вывод....

… иметь психологическое равновесие при мысли - ввязаться в драку- там разберемся…

Или более конкретнее, с привязкой к текущему сюжету,  обучая- обучаешься сам!

Начинать  вести дискуссионную группу с обученческими целями, не заморачиваясь повышенными требованиями  К своей (НЕ)готовности….на свой взгляд, подходя СВЕРХкритически  к себе.
Все постигается в процессе обучения кого-либо чему-либо … важно понимать четко, зачем нужен ЭТОТ процесс?

Уверенность - дама  взбалмошенная, 
но жизненно востребованная…

Восьмой вывод…

…учиться-учиться-учиться   жесткости…  во имя цели!

Помню,  Лора,  ты говорила, как тебя учили тренера жесткости… я многое поняла в связи с этим...

Стремиться нравиться всем - это путь к неуспеху!

Успех -  господин ЖЕЛАННЫЙ , 

и, главное, ДОСТУПНЫЙ!!!

...

Все, стоп! пора остановиться…. О-О-О-чень много откровений я получила, обучаясь у Лоры!

Силовым приемом завершаю свое эссе.

...

Финалю свой отчет-отклик на обучение  У Лоры Хлебниковой словами благодарности!

Благодаря твоей группе, Лора,  я стала  работать с блогом по ЛИЧНОМУ БРЭНДИНГУ.

Статей-наработок было много , но  комплексно тема  мной   не подавалось…

Теперь блог есть, Блог на тему  Брэндинга...

Теперь я знаю точно, мой стиль - МОЙ БРЭНД - узнаваем, об этом пишут многие ….НО  это уже другая тема...

И что называется, на манжете рукава, несколько поэтических строчек, спонтанно возникших… в данную минуту...

Пишу душевно, как дышу…

...легко, естественно, без  стерок…

К финал-успеху не спешу…

Окон  не закрывая створок…

Я просто  продолжаю путь,

… любви-труда-лиризма полный...

ЧТО знаю? ... -на обочину свернуть?…

На миг присесть?…и снова -  в волны!

Морей лиризма, развлечений!

Успеха, радости, любви!

И позитивом -без сомнений-

Моря души моей полны!

Сухой остаток статьи -  развитие  продолжается , пределов совершенству нет , НО  каждый видит совершенство по-своему, уникальность брэнда формируется интуитивно-регулируемо...

• не сотвори себе кумира!

• созидай радостно!

• твой брэнд - в твоих руках!
  

Вы не согласны? Приглашаю к разговору....